Aula Virtual
Diagrama de temas
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Tema 1: Números enteros (Z).................................11
Tema 2: Valor absoluto............................................ 14
Tema 3: Orden y comparación en Z.....................16
Antes de continuar .................................................. 18
Objetivo de Aprendizaje N° 1:
Mostrar que comprenden la adición y la sustracción
de números enteros:
- Representando los enteros en la recta numérica.
-Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica.
- Dándole significado a los símbolos + y - según el contexto (por ejemplo: un movimiento en una dirección seguido de un movimiento
equivalente en la posición opuesta no representa ningún cambio de posición).
- Resolviendo problemas en contextos cotidianos.
INDICADORES DE EVALUACIÓN
- Relacionan cantidades de la vida diaria con números enteros; por ejemplo: el ámbito de temperaturas, cuentas corrientes, niveles las de mar encargas eléctricas, líneas de tiempo, superávit y deficit,balances financieros, etc.
- Representan la adición y sustracción de números enteros de manera pictórica (recta numérica)simbólica y resuelven problemas en contextos cotidianos.
- Distinguen entre el signo de números enteros y el símbolo de la adición o la sustracción.
- Resuelven problemas en contextos cotidianos de manera algebraica.
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Lección 2: Adición y sustracción en Z.............. 19
Tema 1: Adición en Z................................................19
Tema 2: Sustracción en Z ....................................... 23
Tema 3: Ejercicios combinados
y aplicaciones en Z................................... 27
Antes de continuar .................................................. 29
Objetivo de Aprendizaje N° 3:
Resolver problemas que involucren la multiplicación
y la división de fracciones y de decimales positivos
de manera concreta, pictórica y simbólica (de forma
manual y/o con software educativo).
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Resuelven problemas que involucran la división de
números decimales o la multiplicación de fracciones, de
manera concreta, pictórica y simbólica
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