Aula Virtual
Diagrama de temas
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Objetivo de Aprendizaje N° 5:
- Comparar, usando modelos, microorganismos como
virus, bacterias y hongos, en relación con:
caracteristicas estructurales (tamaño, forma y
componentes).
- Caracteristicas comunes de los seres vivos
(alimentación, reproducción, respiración, etc.).
efectos sobre la salud humana (positivos y
negativos)
INDICADORES DE EVALUACIÓN
- Comparan células eucariontes y procariontes en
términos de sus características estructurales y
funcionales.
- Describen las características comunes de los
seres vivos.
- Describen efectos positivos en la salud humana de
microorganismos como virus, bacterias y hongos.
- Comparan microorganismos en base a
las propiedades comunes de Dos seres (alimentación, reproducción, respiración, entre
otras)
¿Qué sabes acerca de los microorganismos y virus? ......... 226
La célula ...................................... 227
Diversidad de microorganismos ........ 236
¿Los virus son microorganismos? ......251
Taller de habilidades ..................... 260
¿Qué sabes acerca de los microorganismos y virus? ......... 226
La célula ...................................... 227
Diversidad de microorganismos ........ 236
¿Los virus son microorganismos? ......251
Taller de habilidades ..................... 260
Microorganismos y virus
en la salud humana ........................ 264Microorganismos en la
biotecnología ................................ 275
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Apertura: lunes, 10 de marzo de 2025, 00:00Cierre: lunes, 17 de marzo de 2025, 00:00
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Las células son las unidades fundamentales de la vida, siendo los componentes básicos de todos los organismos vivos. Realizan funciones vitales como la nutrición, la relación y la reproducción, y se organizan en tejidos, órganos y sistemas para formar seres vivos complejos.La célula es el componente básico de todos los seres vivos. El cuerpo humano está compuesto por billones de células. Le brindan estructura al cuerpo, absorben los nutrientes de los alimentos, convierten estos nutrientes en energía y realizan funciones especializadas.Características clave de las células:
- Unidad básica de la vida:Las células son las unidades estructurales y funcionales más pequeñas de los seres vivos, capaces de vivir por sí solas.
- Diferentes tipos de células:Existen células procariotas (bacterias y arqueas) y eucariotas (plantas, animales, hongos y protistas), con diferencias en su estructura interna.
- Componentes principales:Las células están compuestas por una membrana celular, que controla el paso de sustancias, el citoplasma, que contiene los orgánulos, y el núcleo, que alberga el material genético.
- Funciones vitales:Las células realizan las funciones vitales de nutrición (obtener energía y nutrientes), relación (responder a estímulos del medio) y reproducción (crecimiento y división).
- Organización en tejidos:
- En organismos complejos, las células se organizan en tejidos, grupos de células con funciones similares que trabajan juntas.
- Procariotas: Son células más simples, sin núcleo definido ni orgánulos membranosos.
- Eucariotas: Tienen un núcleo definido que contiene el material genético, y orgánulos membranosos.
- Celulas vegetales: Poseen pared celular y cloroplastos.
- Células animales: No tienen pared celular ni cloroplastos.
- Importancia de las células:Las células son esenciales para la vida, ya que son la base de todos los organismos, y su función adecuada es fundamental para la salud y el funcionamiento del cuerpo.
- Ejemplo:Las células de la piel recubren la superficie del cuerpo y lo protegen, mientras que las células musculares permiten el movimiento, y las células nerviosas transmiten información a través del cuerpo según Khan Academy.
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El sistema inmunológico es un sistema biológico complejo que protege al cuerpo contra infecciones y enfermedades. Está compuesto por una red de células, tejidos y órganos que trabajan juntos para identificar y eliminar amenazas externas como bacterias, virus y hongos.
Funciones principales:- Defensa contra infecciones: Reconoce y elimina agentes patógenos, evitando que causen enfermedades
- Eliminación de células anormales: Identifica y destruye células cancerosas y otras células dañadas.
- Respuesta a la exposición a sustancias extrañas: Asegura que el cuerpo no reaccione de manera excesiva o incontrolada a sustancias como alérgenos.
Componentes principales:- Células del sistema inmunológico:Glóbulos blancos (leucocitos) como fagocitos y linfocitos (células B y células T), que desempeñan roles clave en la defensa.
- Órganos y tejidos del sistema linfático: Médula ósea, bazo, timo, amígdalas, ganglios linfáticos y vasos linfáticos, que participan en la producción, maduración y movimiento de las células inmunitarias.
- Sistema del complemento: Un grupo de proteínas que ayudan a destruir bacterias, virus y células infectadas.
- Barreras físicas y químicas: Piel, membranas mucosas y secreciones que ayudan a bloquear la entrada de patógenos.
- Inmunidad innata: Defensa inmediata y no específica contra cualquier patógeno.
- Inmunidad adquirida (adaptativa): Respuesta más lenta pero específica a patógenos que el cuerpo ha enfrentado antes.
- Inmunidad adquirida (adaptativa): Respuesta más lenta pero específica a patógenos que el cuerpo ha enfrentado antes. Factores que pueden afectar la salud del sistema inmunológico:
- Dieta: Una dieta balanceada es crucial para un sistema inmunológico fuerte.
- Ejercicio: La actividad física regular puede fortalecer la respuesta inmunitaria.
- Sueño: El descanso adecuado es importante para la función inmunitaria.
- Estrés: El estrés prolongado puede debilitar el sistema inmunológico.
- Edad: El sistema inmunológico se debilita con la edad.
Enfermedades del sistema inmunológico:- Enfermedades autoinmunes: El sistema inmunológico ataca por error los tejidos sanos del cuerpo.
- Deficiencias inmunitarias: El sistema inmunológico no funciona adecuadamente, lo que puede aumentar el riesgo de infecciones.
- Enfermedades infecciosas: Infecciones que afectan el sistema inmunológico, como el VIH.
- Fortalecer el sistema inmunológico:
- Mantener una dieta saludable: Priorizar alimentos ricos en nutrientes.
- Realizar actividad física regular: Mantener un estilo de vida activo.
- Duerme lo suficiente: Priorizar un descanso adecuado.
- Manejar el estrés: Utilizar técnicas de relajación y autocuidado.
- Evitar fumar y beber alcohol: Estos hábitos pueden debilitar el sistema inmunológico.
- Consultar con un profesional de la salud: Para obtener asesoramiento sobre cómo fortalecer el sistema inmunológico.
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El ciclo menstrual es una serie de cambios mensuales que ocurren en el cuerpo de la mujer, preparándola para un posible embarazo. Este ciclo, regulado por hormonas, implica la maduración de un óvulo, la preparación del revestimiento uterino y, si no hay embarazo, la menstruación, que es la expulsión de ese revestimiento a través de la vagina.
Fases del ciclo menstrual:- Fase folicular (antes de la ovulación):El cuerpo se prepara para liberar un óvulo, y el revestimiento del útero comienza a engrosarse.
- Fase ovulatoria: Se libera un óvulo del ovario.
- Fase lútea (después de la ovulación): El cuerpo lúteo (estructura formada en el ovario) produce hormonas que siguen preparando el útero para un posible embarazo. Si no hay embarazo, los niveles hormonales disminuyen, lo que desencadena la menstruación.
- Menstruación: El revestimiento del útero se desprende y se expulsa a través de la vagina.
- Duración y regularidad:Un ciclo menstrual típico suele durar alrededor de 28 días, aunque puede variar entre 21 y 35 días en mujeres diferentes. La duración y regularidad del ciclo menstrual puede ser un indicador de la salud reproductiva femenina.
- Importancia del ciclo menstrual:El ciclo menstrual es un proceso fisiológico esencial para la reproducción, y cambios en su duración, intensidad o patrón pueden ser indicativos de desequilibrios hormonales o problemas de salud. Es importante prestar atención a las señales que el cuerpo emite y consultar con un profesional de la salud si se presentan irregularidades o preocupaciones.
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La fecundación es el proceso donde un óvulo y un espermatozoide se unen, dando lugar a un cigoto, la primera célula de un nuevo individuo. En humanos, la fecundación es interna y ocurre típicamente en las trompas de Falopio.
Proceso de fecundación:- 1. Encuentro de gametos:Un espermatozoide debe viajar a través del tracto reproductor femenino hasta llegar a las trompas de Falopio, donde se encuentra con el óvulo.
- 2. Penetración de las capas del óvulo:El espermatozoide necesita atravesar varias capas protectoras del óvulo para llegar a su membrana.
- 3. Fusión de núcleos:Una vez que el espermatozoide entra en contacto con la membrana del óvulo, sus núcleos se fusionan, combinando el material genético de ambos gametos.
- 4. Formación del cigoto:La célula resultante de la fusión se llama cigoto, que contiene 46 cromosomas (23 de cada progenitor) y es la base para el desarrollo de un nuevo ser.
- Fecundación natural:Ocurre dentro del cuerpo de la mujer, generalmente en las trompas de Falopio.
- Fecundación in vitro (FIV):Importancia de la fecundación:
- Es un paso fundamental para la reproducción sexual y la continuidad de las especies.
Se realiza en un laboratorio, donde los óvulos y espermatozoides se ponen en contacto para que se produzca la fecundación. - Permite la combinación de genes de ambos progenitores, dando lugar a la variabilidad genética.
- En el caso de la fecundación in vitro, permite a parejas con dificultades para concebir naturalmente lograr un embarazo.
Tipos de fecundación:
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La diferencia fundamental entre gemelos y mellizos radica en su origen genético. Los gemelos idénticos (monocigóticos) se desarrollan a partir de un solo óvulo fecundado por un solo espermatozoide que se divide en dos embriones. Por lo tanto, comparten el mismo ADN y son siempre del mismo sexo. Los mellizos (dicigóticos), en cambio, se originan de dos óvulos diferentes, cada uno fecundado por un espermatozoide distinto. Por lo tanto, son genéticamente distintos, como cualquier otro par de hermanos, y pueden ser de diferente sexo.
En resumen:- Gemelos (idénticos, monocigóticos):Un solo óvulo, un solo espermatozoide, división del embrión, mismo ADN, mismo sexo.
- Mellizos (no idénticos, dicigóticos):Dos óvulos, dos espermatozoides, dos embriones, diferente ADN, pueden ser de diferente sexo.
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